Настольные лингвистические игры

В комплекте не менее 14 видов настольных игр на лингвистическую тему. В игровой форме закрепляются сложные темы по русскому языку и культуре речи.
Состав:
1. «Словесный калейдоскоп» - 2 шт. Пособие должно знакомить детей с антонимами, синонимами (прилагательные), запоминать словарные слова, знакомить с многозначностью и смысловыми оттенками слов, развивать словесно-логическое мышление и речь, расширять активный запас. Пособие должно развивать у детей связную речь, образное и логическое мышление, а также содержать задания на внимание и память. Пособие должно включать в себя не менее 96 карточек с прилагательными не менее 48 карточек со словарными существительными (сторона карточек не менее 70 мм, картон 350 г).
2. «Мысль бежит, слово догоняет» - 2 шт. Пособие должно знакомить с многозначными глаголами, смысловыми оттенками слов, развивать словесно-логическое мышление, пополнять активный словарный запас ребёнка; Пособие должно развивать у детей связную речь, образное и логическое мышление, а также содержать задания на внимание и память. Пособие должно включать в себя не менее 48 треугольных карточек с глаголами не менее 48 карточек с существительными (сторона не менее 70 мм, картон 550 г) и подробную инструкцию.
3. «Мудрые советы, мудрёная наука» - 2 шт. Лото-викторина с проверкой. Пособие должно знакомить детей со смысловым значением созвучных слов, с их лексико-грамматической сочетаемостью, с темой «словообразование». Пособие должно включать в себя не менее 24 (формат не менее 120х160мм, картон 295 г.) больших карточек с иллюстрациями и не менее 96 (формат не более 40х70мм, картон 350 г) маленьких карточек с толкованием значения слов и с заданиями.
4. «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь» - 2 шт. Лото-викторина с проверкой на тему: «Устное народное творчество». Пособие должно знакомить детей с омонимами, фразеологизмами, определять их смысловое значение, находить поговорки с противоположным смыслом; в пособии должно быть не менее 24 русских загадок о природе и природных явлениях и не менее 12 русских народных пословиц. Пособие должно включать в себя не менее 12 больших карточек (формат не менее 150х230мм, картон 295 г) и не менее 48 маленьких карточек (формат не более 40х70мм, картон 350 г).
5. «Котовасия в наречиях» - 2 шт. Игра с проверкой. Пособие должно знакомить детей с наречиями, смысловыми значениями некоторых наречий образа действия, узнавать части речи, расширять активный запас. Пособие должно включать в себя не менее 48 карточек со словами и иллюстрациями (формат не более 55х70мм, картон).
6. «О чём речь? Этнография» - 2 шт. Лото на темы о русском быте, жилище, костюме, воинских доспехах, ремёслах, традициях. Пособие должно знакомить детей с новыми словами, содержать описание каждого из 10 сюжетов. Пособие должно включать в себя не менее 10 больших карточек (формат не менее 170х240мм, картон) и не менее 80 маленьких карточек со словами (формат не более 40х50мм, картон), брошюру с текстами (формат 160х240 мм, 24 страницы).
7. «Игра с глаголами» - 2 шт. Лото с проверкой. Пособие должно помогать детям в отработки навыков подбора антонимов и синонимов к глаголам, развитию орфографической зоркости и расширению словарного запаса. Лото должно содержать не менее 14 игровых полей (формат не менее 120х100 мм, картон 295 г) и 28 двухсторонних карточек с заданиями (формат не менее 60х35 мм, картон 350 г.
8. «Однажды светило светило» - 2 шт. Игра с проверкой. Пособие должно знакомить детей с синонимами, омоформами, фонетическими, графическими и грамматическими омонимами, многозначностью и смысловыми оттенками слов, узнавать части речи, расширять активный запас. Пособие должно развивать у детей связную речь, образное и логическое мышление, а также содержать задания на внимание и память. Пособие должно включать в себя 3 карточки-проверки и не менее 48 карточек со словами (формат 55х70мм, картон 350 г).
9. «Поговорки-цветочки, пословицы - ягодки» - 2 шт. Игра с проверкой. Пособие должно знакомить детей с русскими пословицами, учить понимать и объяснять смысл пословиц, связывать его с житейскими ситуациями. Пособие должно включать в себя не менее 28 (формат не менее 110х160мм, картон) больших карточек и не менее 28 (формат не более 75х100мм, картон) маленьких карточек с иллюстрациями к пословицам.
10. «Одного поля ягоды» - 2 шт. Игра с проверкой. Пособие должно знакомить детей с русскими и иностранными пословицами, учить понимать и объяснять смысл пословиц, находить общее в их толковании, связывать его с житейскими ситуациями. Пособие должно включать в себя не менее 28 (формат не менее 110х160мм, картон) больших карточек и не менее 28 (формат не более 75х100мм, картон) маленьких карточек с иллюстрациями к пословицам.
11. «Про приставки» - 2 шт. Лото. Пособие должно закрепить знания о словообразовательной роли приставок и их семантическом значении, сформировать понятия о приставке как морфеме, развить умения осознанно употреблять слова с приставками. Пособие должно включать в себя не менее 48 карточек с глаголами (формат не менее 70мм, картон не менее 350г), 12 раздаточных карточек (формат не менее 60х110 мм), 3 карточки с бонусными фишками (формат не менее 100х120 мм, картон не менее 350 г).
12. Ребусы «армейские» - 2 шт. Пособие должно помогать детям в обучении чтению, развивать внимание и логическое мышление, расширять активный словарь. Пособие должно содержать 20 карточек с заданиями, карточку с ответами и правилами разгадывания ребусов (формат не менее 75х105 мм, картон 295 г).
13. Ребусы «зимние» - 2 шт. Пособие должно помогать детям в обучении чтению, развивать внимание и логическое мышление, расширять активный словарь. Пособие должно содержать 20 карточек с заданиями, карточку с ответами и правилами разгадывания ребусов (формат не менее 75х105 мм, картон 295 г).
14. Ребусы «театральные» - 2 шт. Пособие должно помогать детям в развитии внимания и логического мышления, расширять активный словарь. Пособие должно содержать 20 карточек с заданиями, карточку с ответами и правилами разгадывания ребусов (формат не менее 75х105 мм, картон 295 г).