Программа Прогрессивные матрицы ДЖ. Равена (взрослый, детский). Локальная версия.

Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices) разработан в 1936г. в Англии Дж. Равеном и Л. Пенроузом. Предназначен для измерения фактора общего интеллекта (фактора G по Спирмену). Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.

Методика позволяет работать с людьми различных языковых культур, а также с немыми, т.к. не требует вербализации. Время проведения тестирования может быть как ограниченным, так и неограниченным (в первом случае выявляется качество и уровень сформированности компонентов логичности мышления, а во втором - его индивидуальные особенности).

Программа предназначена для компьютерного тестирования и обработки тестов интеллектуальных способностей, не содержащих вербальных заданий:

1. Стандартные черно-белые матрицы предназначены для обследования детей от 8 лет, подростков и взрослых.

2. Цветной вариант предназначен для обследования детей 4,5-8 лет и лиц старше 65 лет.

В комплект входит набор карточек с цветными и стандартными матрицами.

Можно выделить следующие цели при применении теста Дж. Равена:

1. Непосредственная количественная оценка уровня интеллектуального развития.

2. Выявление особенностей логичности мышления (при этом полученная сумма баллов в каждой серии подвергается качественной обработке).

3. Обучающая и корректирующая цели (без количественной обработки, а с учетом возрастных особенностей психического развития ребенка и зоны ближайшего его развития).

Программа компьютерной обработки и тестирования «Прогрессивные матрицы Равена» дает возможность тестирования и количественной обработки на компьютере и на стандартных бланках (с последующим вводом данных с бланка и компьютерной обработкой результатов). Компьютерная процедура учитывает качественные показатели процесса выполнения теста ребенком, фиксируемые специалистом при наблюдении.

Традиционная процедура исследования позволяет выявить лишь «уровень актуального», но не дает возможности в определении «зоны ближайшего» развития ребенка. При использовании различных видов помощи повышается дифференциально-диагностическая ценность методик, используемых для разграничения различных форм интеллектуальной недостаточности. С этой целью Т. В. Розанова (1978) модифицировала процедуру предъявления матриц Дж. Равена - ввела различные виды помощи.

Вариант выполнения теста Равена на бланках «с помощью» рекомендуется для детей с трудностями обучения, или если при компьютерном прохождении теста индекс вариативности и «отклонения» по сериям велики. Тест «с помощью» выполняется без учета времени.

Полученные данные хорошо согласуются с показателями других распространенных тестов общих способностей: теста Векслера, умственного развития шкалы Станфорд - Бине; теста Выготского - Сахарова. Коэффициент надежности теста по данным различных исследований, варьирует от 0,70 до 0,89.

Программа выпускается в трех версиях:

- локальная версия;

- сетевая версия на 6 рабочих мест;

- сетевая версия «без ограничений».

Цену сетевых версий программы можно узнать у менеджеров компании.